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寧??h委副書(shū)記、縣長(zhǎng)樓鼎鼎 調(diào)研“四方聯(lián)動(dòng)”產(chǎn)教融合育人模式
2024-03-28

2024年3月27日,寧??h委副書(shū)記、縣長(zhǎng)樓鼎鼎調(diào)研“四方聯(lián)動(dòng)”產(chǎn)教融合育人模式。寧海縣委常委、副縣長(zhǎng)郭文魁、縣政府辦公室主任陳偉榮、經(jīng)濟(jì)和信息化局局長(zhǎng)呂寧、教育局局長(zhǎng)陳開(kāi)南及人力資源和社會(huì)保障局局長(zhǎng)葛民越等隨同浙江漢峘教育發(fā)展有限公司(以下簡(jiǎn)稱“漢峘教育”)總經(jīng)理李立新和寧波興利汽車模具有限公司(以下簡(jiǎn)稱“興利模具”)總經(jīng)理鄔榮武陪同。

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在興利模具大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地,樓鼎鼎“四方聯(lián)動(dòng)”產(chǎn)教融合育人模式的具體操作方式、合作的高校、已培育學(xué)生人數(shù)及留用率、盈利模式、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬、創(chuàng)建此模式的初衷及當(dāng)前產(chǎn)業(yè)人才學(xué)院建設(shè)布局等方面向漢峘教育總經(jīng)理李立新進(jìn)行了深入了解。李立新結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)體系資料和實(shí)際情況一一進(jìn)行解答。

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樓鼎鼎向興利模具總經(jīng)理鄔榮武詳細(xì)了解 “四方聯(lián)動(dòng)”產(chǎn)教融合育人模式為企業(yè)帶來(lái)的具體收益,鄔總說(shuō):“2018年與漢峘教育開(kāi)始合作,該模式真正幫助企業(yè)解決了關(guān)鍵崗位招聘難、培養(yǎng)難、留存難的問(wèn)題,以模具設(shè)計(jì)為例,以往我們把一名畢業(yè)生培養(yǎng)成模具設(shè)計(jì)師最少需要3年時(shí)間,現(xiàn)在只需要9個(gè)月,大大縮短了培養(yǎng)周期,不但幫助企業(yè)節(jié)約大量人工成本,而且留用率也達(dá)到了70%以上。同時(shí),還幫助企業(yè)培養(yǎng)了40多名技能導(dǎo)師和內(nèi)訓(xùn)師,開(kāi)發(fā)了大量課程和標(biāo)準(zhǔn),提高了企業(yè)的人力資源管理水平”。

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在實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),樓鼎鼎與多名實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行親切交流,向?qū)W生詢問(wèn)實(shí)訓(xùn)適應(yīng)性、實(shí)訓(xùn)時(shí)間、此模式是否能學(xué)到技術(shù)等情況。

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通過(guò)興利模具大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地的現(xiàn)場(chǎng)考察和交流,樓鼎鼎表示,“四方聯(lián)動(dòng)”產(chǎn)教融合育人模式非常符合企業(yè)發(fā)展需求,應(yīng)該號(hào)召寧海的企業(yè)都來(lái)推行落地該模式。